習や試合で大切なこと
1、バスケットは、ボ-ルが自分たちのものにならないと得点を取れない。
だから一生懸命守ってボ-ルを取らないといけない。目をボ-ルに向けてプレ-する
2、自分の技術に自信を持とう。
落ちついてプレ-すれば必ずいい試合ができる。
3、絶対に相手のボ-ルを取るぞ!という気持ちでファイトあふれる試合をしよう。
4、味方から出るパスはどんな悪いパスも取ってあげよう。
自分がパスをする時は、絶対に味方がキャッチミスをしない良いパスを出そう。
5、自分のマッチングしている相手にシュ-トを撃たせない。
6、 味方が抜かれそうになったら、自分のマークしている相手を離し、カバーしよう。
ボールを持っている選手しかシュートは撃てません。
7、シュ-トで終わる。シュ-トをしない人はうまくなれない。ゴ-ルの近くで自分に
ボ-ルが来たら思い切ってシュ-トしよう。
8、練習中でも試合でも6年生は5年生を、5年生は、4年生を助けよう。
9、5年生、4年生で試合に出られる人は幸せだ。しかし、試合に出る以上下級生だから
という甘えを出してはいけない。普段の力を出せるようがんばろう。
10、ル-ズボ-ルやパスカットはボ-ルを取りながら自分のゴ-ルに突進する。止まって
取ってはいけない。相手をそこで置き去りにするとノ-マ-クになる。
11、常に5人で守れるように。ボ-ルラインから置き去りにされたら最後尾まで戻ろう。
12、練習中から軸足を常に意識したプレ-をする。トラベリングをすると4点のミス。
13、ドリブルを始めたら中途半端にやらないで、強引に行こう。簡単にドリブルを止めて
はいけない。
14、マッチングする相手が分からなくなったら、ボ-ルへ当たるか、最後尾まで戻る。
15、お互いに教え合いながら試合を進めよう。自分のプレ-で精一杯ではだめ。
場面を考えてどのポジションをとるのかまず自分で判断する。
16、 練習しなかったことはできなくていい。練習したことがどれだけ出せるか。
17、試合会場へ行ったら、何をしなければならないのか。自分で考えよう。
外で練習するのか。中ではいつ練習できるのか。短い時間の練習で何をするのか。
会場の雰囲気に飲まれてすぐに行動できない例が多くある。
18、他のチームの試合をよく見よう。優れたプレ-は参考にする。
勝ったチ-ムはどこが良かったのか。チ-ムプレ-はどうだったか。
19、閉会式に参加して次への意欲を盛り上げよう。
講評ではどんなことが話されているか。
20、会場の清掃や片付けを積極的にする。
21、自分たちの出したゴミは責任をもって持ちかえる。
1、バスケットは、ボ-ルが自分たちのものにならないと得点を取れない。
だから一生懸命守ってボ-ルを取らないといけない。目をボ-ルに向けてプレ-する
2、自分の技術に自信を持とう。
落ちついてプレ-すれば必ずいい試合ができる。
3、絶対に相手のボ-ルを取るぞ!という気持ちでファイトあふれる試合をしよう。
4、味方から出るパスはどんな悪いパスも取ってあげよう。
自分がパスをする時は、絶対に味方がキャッチミスをしない良いパスを出そう。
5、自分のマッチングしている相手にシュ-トを撃たせない。
6、 味方が抜かれそうになったら、自分のマークしている相手を離し、カバーしよう。
ボールを持っている選手しかシュートは撃てません。
7、シュ-トで終わる。シュ-トをしない人はうまくなれない。ゴ-ルの近くで自分に
ボ-ルが来たら思い切ってシュ-トしよう。
8、練習中でも試合でも6年生は5年生を、5年生は、4年生を助けよう。
9、5年生、4年生で試合に出られる人は幸せだ。しかし、試合に出る以上下級生だから
という甘えを出してはいけない。普段の力を出せるようがんばろう。
10、ル-ズボ-ルやパスカットはボ-ルを取りながら自分のゴ-ルに突進する。止まって
取ってはいけない。相手をそこで置き去りにするとノ-マ-クになる。
11、常に5人で守れるように。ボ-ルラインから置き去りにされたら最後尾まで戻ろう。
12、練習中から軸足を常に意識したプレ-をする。トラベリングをすると4点のミス。
13、ドリブルを始めたら中途半端にやらないで、強引に行こう。簡単にドリブルを止めて
はいけない。
14、マッチングする相手が分からなくなったら、ボ-ルへ当たるか、最後尾まで戻る。
15、お互いに教え合いながら試合を進めよう。自分のプレ-で精一杯ではだめ。
場面を考えてどのポジションをとるのかまず自分で判断する。
16、 練習しなかったことはできなくていい。練習したことがどれだけ出せるか。
17、試合会場へ行ったら、何をしなければならないのか。自分で考えよう。
外で練習するのか。中ではいつ練習できるのか。短い時間の練習で何をするのか。
会場の雰囲気に飲まれてすぐに行動できない例が多くある。
18、他のチームの試合をよく見よう。優れたプレ-は参考にする。
勝ったチ-ムはどこが良かったのか。チ-ムプレ-はどうだったか。
19、閉会式に参加して次への意欲を盛り上げよう。
講評ではどんなことが話されているか。
20、会場の清掃や片付けを積極的にする。
21、自分たちの出したゴミは責任をもって持ちかえる。